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无人机工作室
2016-10-11 17:51   审核人:

无人机工作室团队照片

1.硬件条件

学院为无人机工作室提供了良好的场地和设备支持,目前工作室拥有多媒体教室、无人机组装与调试实训室、模拟飞行实训室各一个,总面积约300平方米,并开放学院操场为无人机飞场。拥有Phantom 3、Phantom 4、Inspire 2、S1000、MG-1等航拍无人机、植保无人机、电力巡检无人机30余台以及模拟飞行用电脑50台,设备总值150余万元。一流的实训场地和教学研究设备,为工作室运作提供了坚实的物质基础和前提条件。

2.管理机制

支持制定《无人机工作室建设管理细则》,每年对工作室的运作进行考核,使无人机工作室在学生技能培养、社会培训、科研创新、技术服务等方面已经形成了一套成熟的管理运行机制。

3.师资团队

无人机工作室依托山东理工职业学院无人机应用技术专业和山东好奇网络科技有限公司进行建设和运行。无人机应用技术专业拥有专职教师24人,其中副教授7人,讲师(工程师)17人,博士1人,硕士15人,双师素质教师27人。年龄35岁以下10人,36--49岁12人,50岁及以上2人,教师队伍老中青年龄结构合理。从山东好奇公司聘请的工程师、AOPA教员、UTC教员8人担任工作室师傅。素质优良、结构优化、数量适当、优势互补、专兼结合的师资团队为工作室提供了人才保障。

4.人才培养

2016年,学院联合北京商鲲教育控股集团有限公司、山东好奇网络科技有限公司以“订单班”的形式深入开展校企合作,在机电一体化技术专业基础上,开设无人机应用技术订单班,培养具有良好职业道德和创新精神的高素质技术技能型人才,2017年成功申办无人机应用技术专业。目前在无人机应用技术专业校学生51人。依托无人机工作室,积极探索人才培养模式改革,把工作室人才培养模式分成三个阶段:第一阶段主要以本专业的必备技术和专业知识为内容,工作室为通过每位学生指派一名具有成功协作学习体验、掌握相关技术和专业知识的学长成为其学习伙伴,形成“一对一专业技能协作学习小组”。第二阶段以企业文化、规章制度为主要学习内容,每个工作室都是校企合作的校内实训基地,培养学生职业素养。第三阶段以创新创业为重点内容,工作室引进合作企业真实项目,学生参与企业真实项目,增长技能和工作能力。

5.社会培训

学院与企业合作在无人机工作室的基础上共同进行无人机驾驶员社会培训。2015年10月,与山东好奇网络科技有限公司签订战略合作协议,“山东好奇无人机教学训练基地”落户我院,共建校企合作教学培养实训就业示范基地。积极探索多层次、全方位的无人机应用技术方面人才培养,并建立轻型无人机驾驶人员执照培训基地,积极开展了无人机操作社会培训,并获得AOPA授权的民用无人驾驶航空器系统驾驶员训练资质。目前已经完成了16期AOPA无人机驾驶员&机长培训班,培训人员500余人次。2016年,大疆慧飞无人机应用技术培训中心(UTC)山东济宁太白湖分校设在我院,配有无人机操控培训人员6人,考核员5人。

6.科研创新

支持无人机工作室开展技术服务和科研项目申报,无人机工作室成员冯建雨等和山东德成智能技术有限公司技术人员共同进行了DC-601型植保无人机的研发,工作室成员高琰主持的《植保无人机超低空低量施药技术改进与推广研究》项目被列入2017年山东省高等学校科技计划项目。

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